Seniorpartner in School: Sinn und Unsinn des Qualitätsmanagements

Wie gelingt Qualitätssicherung im Ehrenamt? Welche Form von Management ist sinnvoll? Friedrich Wrede berichtete, wie der Bundesverband von Seniorpartner in School diese Fragen beantwortet hat und leitete eine angeregte Diskussion über Erfolge und Fallstricke bei der Etablierung von Qualitätsmanagement im Ehrenamt. Mehr
Veröffentlicht in Qualität

Hilfreich, aber arbeitsintensiv – Das Qualitätshandbuch

Wissen kann sich wie im Fluge verbreiten und damit die Wirkung des eigenen Projekts enorm steigern. Handbücher beschreiben, wie ein Projekt funktioniert und erleichtern die Übertragung ganz erheblich. Gleichwohl kostet auch das Schreiben eines Handbuchs Zeit. Wer sein Wissen teilen möchte, sollte sich aber über Aufwand und Nutzen im Klaren sein. Mehr
Veröffentlicht in Qualität

Das Projekthandbuch

Für die eigenständige Durchführung des Projekts benötigt der Projektnehmer detaillierte Informationen. Je geringer der spätere Kontakt zwischen Projektgeberund -nehmer ist, desto ausführlicher sollte die Übergabe sein. In der Regel wirddazu ein Projekthandbuch erstellt. Mehr
Veröffentlicht in Qualität

Seniorpartner in School: Qualität in der Expansion sichern

2001 wurde in Berlin erstmals die Idee umgesetzt, Senioren zu Mediatoren auszubilden und in einem generationsübergreifenden Projekt in Schulen einzusetzen. Inzwischen sind 1.130 Freiwillige in 13 Landesverbänden als Seniorpartner aktiv. Wichtiges Instrument, um die Qualität der Arbeit sicherzustellen, ist ein Handbuch. Mehr